De l’autre coté…
… du bureau, la vision est vraiment différente. Je parle de mon passage récent d’étudiant à prof. Depuis janvier j’ai un groupe d’étudiant en seconde année de fac, et je leur fait les TD/TP d’électromagnétisme. Aujourd’hui, TD sur les ondes, que j’avais écrit ce weekend.
Le premier TD va avec la sensation super bizarre d’entrer dans la salle sans t’asseoir au fond, mais devant tout le monde ! Ca te file l’impression de “passer au tableau” pendant une heure et demi, ce que tu appelais a peine 6 mois avant “un truc de ouf”, que tu étais prêt à éviter à tout prix. Puis tu prends rapidement tes marques, tu repères tout de suite qui est bon qui l’est moins, qui révise qui révise pas… tu vois tout de suite celui qui baisse la tête quand tu demande “qui peut me dire blabla…?” En bref, tu gruges tous les trucs que les étudiants font en se pensant cachés. Et le pire dans tout ça, c’est que 6 mois avant, tu faisais comme eux, et tu pensais naïvement que le prof voyait pas quand tu planquait l’immonde feuille qui restait blanche 10min après le début de l’exo !
L’autre truc qui change, et je l’ai bien vécu ce matin, c’est l’espèce de frustration de prof que tu as lorsque tu t’aperçois que tes étudiants n’ont quasi rien révisé alors que tu as préparé toute une planche d’exos se basant sur leurs supposés acquis. J’avais préparé 4 exos ce weekend, et je pensais encore en rajouter un en me disant que ça tiendrait peut-etre pas deux séances d’1h30 entières. Et bien me voilà “rassuré”, nous n’avons fait que la première question du premier exo (ils ont des circonstances atténuantes, cf après) 
Ensuite, j’ai découvert que lorsque tu es prof d’electromag pour des étudiants de licence, t’as l’impression qu’ils n’ont que toi en prof, et qu’ils ne font que de l’électromag dans leur vie… Du coup tu te retrouves comme un crétin de prof à leur dire “je vous ai préparé un devoir-maison” alors qu’ils en ont déjà 4 à faire en maths chimie etc… bref le truc pour lequel tu aurais dit il y a encore 6 mois “trop abusé le prof là”
Et finalement, tu découvres les joies du “behind the scene”… les salles à réserver, les emplois du temps pourris, les rattrapages de séances ratées, les jours fériers, les secrétaires qui oublient de prévenir le préparateur de salle de TP qu’il y a TP tel jour… et bien sûr la thèse à faire quand il te reste du temps
. Ce matin la discussion avec mon directeur s’est terminé par :
- “j’te laisse faut que je sois a la fac dans 6 min, et ya 25min de route…”
J’suis arrivé 20min en retard… j’suis sûrement encore un brin étudiant dans l’âme !! 
